知(zhi)識+實操(cao)”垃圾(ji)分類專業講解、“游(you)戲(xi)+互動”垃圾(ji)分類知(zhi)識進(jin)課堂、“積分+兌換”居民參與(yu)其中，在(zai)烏魯木齊市(shi)，多種方式讓垃圾(ji)分類融入大(da)家的生活。

“知識+實(shi)操”專業人員教您如何分類

你知道嗎?喝(he)完瓶(ping)裝牛(niu)奶的玻璃瓶(ping)是可(ke)回(hui)收(shou)垃圾，化妝(zhuang)鏡屬于其(qi)他(ta)垃圾。盒裝牛(niu)奶也屬于可(ke)回(hui)收(shou)垃圾，喝(he)完需(xu)要將剩余的液體倒入(ru)下水(shui)道，盒子踩扁后丟(diu)入(ru)可(ke)回(hui)收(shou)垃圾桶(tong)內。

以上這些小知識是天山(shan)區城市管理局(ju)(行政(zheng)執(zhi)法局(ju))垃圾分類(lei)宣傳(chuan)小組的宣傳(chuan)員告訴記者的。

烏魯木齊天(tian)山區成(cheng)立了一支由(you)5人組(zu)成(cheng)的垃圾分類培訓小組(zu)，這支宣傳小組(zu)深(shen)入黨(dang)政機關、公共機構(gou)、學校、管(guan)委會、社區、小區物業(ye)等，已在全區開展了63場培訓。

天(tian)山區城市管理局(ju)(行政執法(fa)局(ju))垃(la)圾(ji)分(fen)(fen)類宣講師俞門(men)昊(hao)說，推進垃(la)圾(ji)分(fen)(fen)類工作重(zhong)在(zai)習慣養成，需要下大(da)力氣去改變以前的(de)慣性(xing)思維(wei)，促進大(da)家(jia)加快形成垃(la)圾(ji)分(fen)(fen)類的(de)意(yi)識(shi)和行動，而這(zhe)些(xie)需要專業的(de)指導和宣傳。

垃圾分(fen)類培訓中(zhong)，宣(xuan)講師不(bu)僅(jin)對垃圾分(fen)類的小知(zhi)識(shi)、意義(yi)、目(mu)前(qian)開展(zhan)的進展(zhan)等進行講解，還會(hui)結合具體事例進行現(xian)場答疑和居民互動、現(xian)場投(tou)放等。

俞門昊說，經常會(hui)有人問他(ta)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)分類會(hui)不會(hui)很難(nan)呢?其實(shi)不難(nan)。只(zhi)要記住廚(chu)房里的(de)(de)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)就(jiu)扔餐廚(chu)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)，衛(wei)生間里的(de)(de)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)就(jiu)扔其他(ta)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)，客廳里的(de)(de)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)(tong)扔可回收垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)和其他(ta)垃(la)(la)(la)圾(ji)(ji)，慢(man)慢(man)養成習慣就(jiu)好。

“希望通過我們的(de)努力盡快讓(rang)全區(qu)居民垃圾分類知曉率(lv)、參與率(lv)達到....。”俞門昊(hao)說。

“游戲+互動”垃圾(ji)分(fen)類知(zhi)識進課堂

2019年，烏魯木齊市多所學(xue)校和幼(you)兒(er)園將(jiang)垃(la)圾分類教育普及(ji)到日常教學(xue)中，開展(zhan)有關垃(la)圾分類“環(huan)保主題(ti)”活動，不僅有效提高學(xue)生對垃(la)圾分類的知識普及(ji)度，還將(jiang)垃(la)圾分類宣傳延伸到每個(ge)學(xue)生家庭(ting)之(zhi)中，體現“小手拉大手”的教育價值。

11月21日(ri)，在水磨溝區政府幼(you)兒(er)園分園，孩子(zi)正在進行垃圾分類投放(fang)游戲。

幼兒園教師白(bai)文鳳說：“教師引導孩子(zi)們說一(yi)(yi)說、認一(yi)(yi)認、分一(yi)(yi)分、做一(yi)(yi)做，從小做起，爭當(dang)環保小衛士，讓環保的種子(zi)在(zai)他(ta)們幼小的心里生根、發芽，并(bing)通過他(ta)們帶動家長，影(ying)響整個社會(hui)，共同愛護我們的家園。”

“垃圾(ji)分類記(ji)得(de)牢(lao)，廢物變成資源(yuan)寶，循環(huan)經濟節能源(yuan)，綠(lv)色(se)低碳又環(huan)保(bao)……”在高新(xin)(xin)區(qu)(qu)(新(xin)(xin)市(shi)區(qu)(qu))，市(shi)委(wei)辦、市(shi)檔案(an)館駐銀川路(lu)片區(qu)(qu)銀川路(lu)社區(qu)(qu)工作隊邀請小學生和家長，開展“我(wo)愛我(wo)家垃圾(ji)分家”的親子活動，讓家長孩子寓教于樂。

10歲的李(li)旭冬和爸爸李(li)建民一起參(can)與(yu)有獎問答和垃(la)圾分類(lei)投擲比(bi)賽，玩得(de)不亦樂乎。

“關于垃圾分類，兒(er)子懂(dong)得(de)比我多，這一點他在家里(li)是(shi)‘老師’，指導我和(he)他媽(ma)媽(ma)。”李建民說。

“積分+兌換”吸引居民積極參(can)與

正確投(tou)放垃(la)圾，還能獲得積分，兌換(huan)相(xiang)應小獎(jiang)品。

在華(hua)凌公館小區南大門附近，擺放著一組智(zhi)能(neng)垃(la)(la)(la)圾(ji)柜，分(fen)四個藍色(se)(se)的可回收物垃(la)(la)(la)圾(ji)柜和一個紅色(se)(se)的有(you)害垃(la)(la)(la)圾(ji)收集(ji)箱，藍色(se)(se)柜上分(fen)別寫著塑(su)料(liao)、紙張(zhang)、金屬(shu)、玻璃字樣。居(ju)民可用(yong)手(shou)機上生(sheng)成的二(er)維碼選(xuan)擇(ze)投放垃(la)(la)(la)圾(ji)類(lei)型，兌換積分(fen)，獲得相應的生(sheng)活用(yong)品。

水磨溝區六(liu)道(dao)灣(wan)社區垃(la)(la)圾(ji)分類引導(dao)員鄧春榮說，智能垃(la)(la)圾(ji)柜主要收(shou)集再(zai)生(sheng)利(li)用價值較高的(de)可(ke)回收(shou)垃(la)(la)圾(ji)。

鄧(deng)春(chun)榮說，每日垃圾(ji)(ji)投放(fang)時間點(dian)里(li)，垃圾(ji)(ji)分(fen)類引導(dao)(dao)員可以引導(dao)(dao)和督促(cu)居民(min)正(zheng)確投放(fang)垃圾(ji)(ji)，同時，日常生(sheng)活中，社區(qu)工(gong)作人員及(ji)“訪惠(hui)聚”工(gong)作隊隊員在小區(qu)居民(min)家里(li)，發放(fang)垃圾(ji)(ji)分(fen)類宣傳手冊(ce)，幫助居民(min)進行垃圾(ji)(ji)分(fen)類。

從(cong)8月(yue)開始，經(jing)開區北站路(lu)社區兵團儲(chu)運家屬院實施(shi)垃圾分類，并(bing)購置了垃圾分類設備(bei)和智能(neng)兌換機，以提高居民的垃圾分類意(yi)識。

北站路社區的(de)居民每天早上都會(hui)將各類(lei)垃圾在(zai)家中(zhong)分(fen)(fen)好(hao)，再(zai)分(fen)(fen)別投放到小區的(de)分(fen)(fen)類(lei)垃圾箱中(zhong)，每投放一次(ci)都可(ke)獲(huo)得相應積(ji)分(fen)(fen)。積(ji)分(fen)(fen)累(lei)計(ji)到一定量，就可(ke)在(zai)垃圾分(fen)(fen)類(lei)智能兌換機上換取生活用品。

比如，一(yi)條毛巾(jin)(jin)的積(ji)分(fen)為(wei)300分(fen)，一(yi)捆垃(la)圾袋的積(ji)分(fen)為(wei)400分(fen)。正常來說，一(yi)戶居民按要(yao)求做好(hao)一(yi)周垃(la)圾分(fen)類，就(jiu)可獲得一(yi)條毛巾(jin)(jin)。

居民孫玉梅說，經過社區(qu)(qu)宣傳，大家(jia)都知道垃(la)圾分(fen)類的(de)(de)好處，社區(qu)(qu)獎勵后，大家(jia)對垃(la)圾分(fen)類的(de)(de)積極性更高了。她作為樓(lou)棟長，平常也(ye)在向居民普(pu)及垃(la)圾分(fen)類的(de)(de)知識，大家(jia)共同維護(hu)環境。